Hội đồng giáo dục

Điều phối viên Học thuật khối Trung học

Giáo dục:
- Thạc sĩ Giáo dục và Lãnh đạo - Đại học Liverpool John Moores
- Chứng chỉ Giáo dục Sau đại học (PGCE)** - Đại học Liverpool John Moores
- Cử nhân Giáo dục** - Đại học Châu Âu, Paris
- Cử nhân Kỹ thuật** - Đại học Nottingham

Kinh nghiệm chuyên môn:
- 7 năm kinh nghiệm giảng dạy
- 4 năm làm Huấn luyện Giáo viên

Giấy chứng nhận & giải thưởng:
- Đánh giá CELTA - Cambridge
- Giải thưởng Lợi thế Đại học Nottingham
- Giải Diễn giả xuất sắc nhất của Viện Cơ khí
- Giải thưởng Giáo viên 'Trở thành Người Xuất sắc nhất' của Cognia ESH

MỘT SỰ THẬT THÚ VỊ VỀ THẦY CÔ:

Tôi có thể ăn nhiều bánh mì kẹp thịt hơn bạn, một thử thách thú vị mà tôi hoan nghênh bất kỳ ai dám!

TRIẾT LÝ GIÁO DỤC CỦA THẦY CÔ:

Tôi tận tâm làm cho các lớp học của mình không chỉ mang tính giáo dục mà còn thú vị, tràn ngập các hoạt động vui nhộn và hấp dẫn. Mục tiêu của tôi là giúp học sinh cảm thấy như các em không chỉ đang học mà còn được trực tiếp trải nghiệm các môn học. Tôi tin vào việc tạo ra một bầu không khí trong đó việc học được coi là một cuộc phiêu lưu, nuôi dưỡng sự tò mò suốt đời và tình yêu đối với kiến ​​thức.

International Teacher Early Years Program

Cử nhân Sư phạm chuyên ngành Kinh doanh - Đại học Bách khoa Philippines
Khóa học Trực tuyến Montessori Toàn cầu - Đào tạo Giáo viên Mầm non (2-6 tuổi)
Thạc sĩ Chuyên ngành Giáo dục Khoa học Tổng quát
Chứng chỉ đào tạo TESOL / TEFL 120 giờ, World TESOL Academy
3 năm giảng dạy Trung học và Khối lớp 1 tại TP.HCM
7 năm giảng dạy học viên nhỏ tuổi tại VASS - HCMC
3 năm giảng dạy học sinh khối mầm non tại EMASI SCHOOL - TP.HCM
2 năm giảng dạy học sinh khối mầm non tại CVK Bình Chánh

International Teacher / GVNN 1.4, 1.5, 2.1

Bằng Cử nhân (Thiết kế Nội thất), Đại học Công nghệ Durban, Nam Phi 
1 năm kinh nghiệm làm giảng viên Thiết kế Nội thất, Nam Phi,
Chứng chỉ giảng dạy tiếng Anh: TEFL 120 giờ, Nam Phi 
2 năm kinh nghiệm giảng dạy tại Việt Nam

MỘT SỰ THẬT THÚ VỊ VỀ THẦY CÔ:

I enjoy spending my free time designing architectural buildings. It's a passion of mine that allows me to explore various styles and influences.

TRIẾT LÝ GIÁO DỤC CỦA THẦY CÔ

My teaching philosophy centers on the belief that every student is capable of learning and deserves to be valued and supported. I strive to create a dynamic and inclusive learning environment where students feel empowered to explore, question, and grow. I believe in fostering a love for learning by engaging students' curiosity, encouraging critical thinking, and nurturing their individual strengths. By promoting collaboration, empathy, and lifelong learning, I aim to inspire students to become compassionate, resilient, and active contributors to their communities

International Teacher / GVNN 5.4, 5.5, 5.6

Thạc sĩ (Chuyên gia) ngành Quan hệ Kinh Tế Quốc tế, Đại học Quốc gia Uzhhorod, 2014
Chứng chỉ giảng dạy tiếng Anh: CELTA 120 giờ, Prague, Cộng hòa Séc, tháng 10/2017
Kinh nghiệm giảng dạy: 3 năm giảng dạy ESL tại trung tâm ngoại ngữ tại Ukraine, 1 năm cố vấn và tạo giảng dạy giáo dục không chính quy (bao gồm dạy tiếng Anh) tại Pháp và hơn 2 năm giảng dạy ESL tại trung tâm ngoại ngữ ILA, TP.HCM, Việt Nam.

MỘT SỰ THẬT THÚ VỊ VỀ THẦY CÔ:

I can do a handstand

TRIẾT LÝ GIÁO DỤC CỦA THẦY CÔ

My teaching philosophy is rooted in adaptable pedagogical practices, strong communication skills, and formative assessment. I believe that every student learns differently, and as an educator, it's essential to tailor teaching methods to accommodate diverse learning styles and needs. Flexibility is key, whether it involves adjusting lesson plans on the fly or incorporating various instructional techniques to engage students effectively. Clear and open communication is fundamental to fostering a supportive learning environment where students feel comfortable expressing their ideas and asking questions. By actively listening and providing constructive feedback, I aim to empower students to take ownership of their learning journey. Formative assessment plays a crucial role in this process, as it allows me to continually monitor student progress and adapt instruction accordingly. Through these principles, I strive to cultivate a dynamic and inclusive classroom where students are inspired to explore, collaborate, and thrive.

International Teacher/
 GVNN 8.1, 8.2, 8.3

MỘT SỰ THẬT THÚ VỊ VỀ THẦY CÔ:

- MA Education, Teaching and Learning, University of Sheffield, United Kingdom, 2024
- iPGCE (International Postgraduate Certificate in Education), University of Sheffield, United Kingdom, 2022
- TESOL (English Teaching Certificate), TEFL International, Ho Chi Minh City, Vietnam, 2017
- MSc Management in Contemporary China and Emerging Markets, University of Nottingham, United Kingdom, 2014
- BA International Relations and Political Science, University "L'Orientale", Naples, Italy, 2012
- 7 years of teaching experience in Vietnam
- 5 years as a Secondary English Teacher at ESH

TRIẾT LÝ GIÁO DỤC CỦA THẦY CÔ

I love hiking and running!

International Teacher / 
GVNN 10.1, 10.2, 11.1

Cử nhân tiếng Anh và Lịch sử, Đại học Limerick, 2018
Chứng chỉ giảng dạy tiếng Anh: Trình độ 3 TEFL
Kinh nghiệm giảng dạy: 6 tháng tại trường trung học quốc gia Irish (Cao đẳng Davitt, Ireland), 1 năm tại Tổ chức giáo dục EMG, TP.HCM, 1 năm giảng dạy THPT tại ESH

MỘT SỰ THẬT THÚ VỊ VỀ THẦY CÔ:

I have visitied 20+ countries but Vietnam is the best!

TRIẾT LÝ GIÁO DỤC CỦA THẦY CÔ

In the realm of education, I firmly believe in fostering a dynamic and engaging learning environment that centers around the individual learner. My pedagogical approach is rooted in the belief that every student possesses a unique set of strengths, interests, and learning styles. Therefore, as an educator, my goal is to create opportunities for students to explore, inquire, and construct their understanding actively. Through a combination of student-centered practices, inquiry-based learning, and a focus on critical thinking skills, I aim to cultivate a sense of curiosity and lifelong learning in each student. 

International Teacher - VCE EAL & General Maths / Grade 12 VCE Homeroom Teacher / VCE Head Teacher 

Cử nhân ngành truyền thông (Truyền thông Chuyên nghiệp), Đại học RMIT, 2018.
Chứng chỉ giảng dạy tiếng Anh: TEFL 120 giờ, MyTEFL
Kinh nghiệm giảng dạy: 1 năm giảng dạy tại trung tâm APAX Leaders, TP.HCM, 2 năm tại ESH

MỘT SỰ THẬT THÚ VỊ VỀ THẦY CÔ:

I play four sports, I love Disney music and I have a huge family consisting of 5 sisters and 1 brother!

TRIẾT LÝ GIÁO DỤC CỦA THẦY CÔ

My educational philosophy is centred around continuously setting a positive example for my students in all facets of learning. This means demonstrating and improving organisational efforts, respecting each other and establishing high standards of work. Students look to their teacher for inspiration, so by exemplifying positive behaviours and expectations, I believe my students will reflect this in their work, social lives and future studies.

Trợ giảng - TA

Cử nhân Quốc Tế Học- Trường Đại học Sư Phạm TP. HCM
Chứng chỉ TESOL- Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Chứng chỉ giảng dạy Kỹ năng sống
5 năm kinh nghiệm giảng dạy tại các trường công và trung tâm ngoại ngữ
2 năm kinh nghiệm làm Điều phối học thuật tại Mercury Education

MỘT SỰ THẬT THÚ VỊ VỀ THẦY CÔ:

I am an Ailurophile

TRIẾT LÝ GIÁO DỤC CỦA THẦY CÔ

“A person who has never made a mistake has never tried anything new.”- Albert Einstein

English Math Teacher/Grade 4

Cử nhân Ngôn ngữ Anh ĐH Ngân Hàng chuyên ngành Tiếng anh thương mại
Chứng chỉ TESOL 
IELTS 6.5
6 năm GVTA tại các trung tâm anh ngữ BRIS, ila
2 năm làm việc tại ESH·

MỘT SỰ THẬT THÚ VỊ VỀ THẦY CÔ:

Có thể ghi nhớ nhanh

TRIẾT LÝ GIÁO DỤC CỦA THẦY CÔ

"Học, học nữa, học mãi", Lenin

GV STEM Tiếng Anh

Cử nhân Sư phạm Vật lý - Trường ĐH Sư phạm TP.HCM
Thạc sĩ Vật lý ứng dụng - Hướng Vô tuyến điện & điện tử - Trường ĐH Khoa học Tự nhiên - ĐHQG TP.HCM
Chứng nhận hoàn thành khóa học "Service learning STEM" của ĐH Khoa học tự nhiên - ĐHQG TP.HCM.
Chứng nhận Tiếng Anh đầu ra Cao học - Trường ĐH Khoa học Tự nhiên - ĐHQG TP.HCM.
1 năm kinh nghiệm dạy STEM tại công ty CPGD KDI Inovation.
2 năm kinh nghiệm dạy STEM, Vật lý, Công nghệ tại Trường Phổ thông Năng khiếu - ĐHQG TP.HCM.
2 năm kinh nghiệm dạy Khoa học - Máy tính, STEM tại Trường TH, THCS và THPT Albert Einstein.

MỘT SỰ THẬT THÚ VỊ VỀ THẦY CÔ:

- Ngoài là một giáo viên, thời gian rãnh tôi dành thời gian nghiên cứu các dự án tự động hóa, robotics, vật lý và thỉnh thoảng

TRIẾT LÝ GIÁO DỤC CỦA THẦY CÔ

- Thiên tài 1% đến từ bẩm sinh và 99% đến từ rèn luyện.