Đội ngũ lãnh đạo

Hiệu trưởng Trường Einstein School HCM

Học vấn - Kinh nghiệm

• Đang học Tiến sĩ Giáo dục Điều hành Toàn cầu (Ed.D.); Trường Cao học Giáo dục Rossier, Đại học Nam California (USC)
• PGCE Quản lý & Lãnh đạo trường học; Trường sau đại học về Giáo dục, Đại học Harvard (Hoa Kỳ)
• Bằng Thạc sĩ (MA) Ngành Giáo dục (Giảng dạy & Học tập); Trường Sau đại học về Giáo dục, Đại học Fairfield (Hoa Kỳ)
• Bằng Cử nhân (BS) Ngành Lịch sử; Đại học Sacred Heart (Hoa Kỳ)
• Chứng nhận Giáo dục; Hội đồng Giáo dục Tiểu bang CT (Hoa Kỳ)

Tôi là ai?

Tôi là người Mỹ, đến từ thành phố New York, với 20 năm kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực giáo dục. Tôi là con út trong gia đình có 5 người con. Tôi lớn lên ở thành phố The Hampton ở East End của Long Island, nơi tôi thường đạp xe qua những cánh rừng, khám phá những bãi biển và lướt sóng. Sau khi hoàn thành chương trình Thạc sĩ, tôi làm việc cho một tổ chức giáo dục phi lợi nhuận và sau đó chuyển ra nước ngoài vào năm 2009. Trong suốt 16 năm ấn tượng với vai trò Lãnh đạo các trường học, tôi đã đưa ra nhiều sáng kiến và chương trình tại UAE, Hàn Quốc, Costa Rica, Việt Nam và Hoa Kỳ.

Triết lý lãnh đạo giáo dục

Triết lý giáo dục của tôi sẽ luôn là những mối liên kết giữa học sinh, giáo viên, tham vấn học đường, phụ huynh và những người đại diện khác trong hệ thống. Từ đó đẩy mạnh tinh thần cộng đồng, thúc đẩy sự chăm sóc và quan tâm cho cuộc sống và tất cả những điều kỳ diệu và niềm vui có thể đi kèm với nó. 
Tôi tin rằng giáo dục không chỉ cung cấp nền tảng cho một xã hội thịnh vượng mà còn thúc đẩy các giá trị đạo đức sâu sắc hơn, và vì những lý do này, tôi tin rằng đó là cách sống thú vị nhất mà tôi có thể theo đuổi.

Ưu tiên của tôi tại Trường Einstein School HCM

• Để đảm bảo rằng mọi học sinh đều được an toàn, được khuyến khích và được cung cấp một môi trường để các em có thể phát triển về thể chất, tinh thần và cảm xúc
•  Hỗ trợ toàn thể nhân viên trường ESH, để họ có thể tập trung vào các phương pháp giảng dạy, giao tiếp với phụ huynh và phúc lợi của học sinh
• Để duy trì các cấu trúc, chính sách và quy trình liên quan đến Cộng đồng học tập ESH

Một sự thật thú vị

Tôi là Nhà vô địch Giải Bowling Mickey Mouse năm 1989

Phó Hiệu trưởng khối Trung học

Học vấn - Kinh nghiệm

• Thạc sĩ Địa lý chuyên ngành Kinh tế-xã hội, ĐH SP Tp.HCM, 2012
• Cử nhân Sư phạm Địa lý, ĐH Đồng Tháp, 2009
• Chứng chỉ quản lý giáo dục, ĐH Sư phạm Hà Nội 2
• Chứng chỉ Dạy học theo Dự Án, 2016
• Chứng chỉ nâng cao ứng dụng CNTT trong giảng dạy, 2017
• Chứng chỉ Giáo dục STEM trong trường phổ thông, Học viện STEM Việt Nam, 2022
• Chứng chỉ FCE Việt Nam về khóa đào tạo 7 thói quen quản lý trường học hướng tới những kết quả đột phá, 2023
• 02 năm kinh nghiệm giảng dạy Đại học
• 10 năm kinh nghiệp giảng dạy tại Trường Quốc tế Canada
• Nguyên Tổ trưởng chuyên môn Tổ Sử - Địa BCIS từ năm 2013-2019
• 5 năm kinh nghiệm Phó Hiệu Trưởng ESH

Triết lý giáo dục

Đối với tôi mỗi đứa trẻ sinh ra đều là thiên tài, chúng có những tiềm năng vô hạn như nhau. Tuy nhiên, trải qua quá trình trưởng thành, không phải đứa trẻ nào cũng lớn lên thành những con người kiệt xuất. Nghĩa là, khi những tiềm năng không được quan tâm và phát triển sớm, chúng chắc chắn không thể nở rộ. Lúc này, vai trò của những người cha, người mẹ, người thầy, cộng đồng (xã hội) chính là khơi dậy tố chất thiên tài của con. Phương pháp giáo dục con hiệu quả nhất là xuất phát từ tình thương. Tình yêu thương của cha mẹ, thầy cô, cộng đồng có vai trò quan trọng để khơi dậy những tố chất thiên tài, tạo nên "đôi cánh" của con.

Sự thật thú vị

Tôi là người chiến thắng Giải Movember 3 năm liên tiếp từ 2015-2017 tại BCIS. Movember một từ ghép của từ Moustache (ria mép) và November (Tháng 11) là một sự kiện liên quan đến sự phát triển của ria mép và rơi vào tháng mười một, để nâng cao nhận thức về ung thư tuyến tiền liệt và các sáng kiến ung thư khác của phái nam.

Phó Hiệu trưởng khối Tiểu học

Học vấn - Kinh nghiệm

• Cử nhân Ngữ văn Anh, Đại học Đà Lạt
• Thạc sỹ Quản trị, Đại học Nam Columbia, Hoa Kỳ
• Chứng chỉ Kiến thức Giảng dạy tiếng Anh của Đại học Cambridge và Chứng chỉ Quản lý Nhân sự từ TalentLink
• Chứng chỉ Nghiệp vụ Quản lý giáo dục, Trường Cán bộ Quản lý Giáo dục, TP. Hồ Chí Minh
• Chứng chỉ Thiết kế giáo trình và Phát triển tài liệu giảng dạy, Chennai, Ấn Độ (2010)
• 20 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục
• 11 năm kinh nghiệm ở vị trí quản lý, Phó Hiệu trưởng tại các trường quốc tế tại TP.HCM

Triết lý giáo dục

Tôi tâm đắc câu nói của Benjamin Franklin: "Nói với tôi và tôi sẽ quên. Dạy tôi và tôi sẽ nhớ. Cho tôi làm và tôi sẽ học."

"Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn."

Một sự thật thú vị

Tôi đã từng đạt Giải Nhất môn Văn toàn tỉnh (Lâm Đồng) khi còn là học sinh THCS. Tuy nhiên, tôi lại là người không có xu hướng dùng nhiều từ hoa mỹ trong cuộc sống đời thực của mình. Tôi yêu thích sự tử tế và mộc mạc!

Phó Hiệu trưởng khối Mầm non

Học vấn - Kinh nghiệm

• Cử nhân Giáo dục học, chuyên ngành Giáo dục Mầm Non, ĐHSP TP.HCM
• Chứng chỉ quản lí trường Mầm Non, ĐHSP TP.HCM
• Chứng nhận Tầm vóc Hiệu trưởng, Trường quản lí cán bộ TP.HCM
• Chứng chỉ quốc tế về giáo dục tích hợp STEM/STEAM
• 5 năm giảng dạy các độ tuổi của bậc mầm non tại CVK Bình Chánh
• Cựu tổ trưởng khối Mầm non 4-5 tuổi và 5-6 tuổi của CVK
• Hơn 3 năm kinh nghiệm ở vị trí phó hiệu trưởng của CVK Bình Chánh

Triết lý giáo dục

Tôi rất ấn tượng với câu nói: "Đứa trẻ hạnh phúc dùng tuổi thơ để ôm ấp cuộc đời, đứa trẻ bất hạnh dùng cả cuộc đời để chữa lành tuổi thơ".
Câu nói này như kim chỉ nam đối với tôi trên hành trình nuôi dưỡng những em bé hạnh phúc.

Một sự thật thú vị

Tôi là người quảng giao nhưng tôi chỉ thích quay vào bên trong của chính mình, thích yên tĩnh, tự do và tự tại.

Giám đốc Học Thuật K-12

Học vấn - Kinh nghiệm

• Thạc sĩ Tổ chức và Quản lý Kinh doanh, Đại học Kinh tế Poznan, Ba Lan
• Thạc sĩ Giáo dục trong Giảng dạy Nâng cao, Đại học Nhân dân, Pasadena, CA, Hoa Kỳ
• Cử nhân Kinh doanh Quốc tế, Đại học Kinh tế Poznan, Ba Lan
• Chứng chỉ TESOL, Trường Anh ngữ London, London, Vương quốc Anh
• 7 năm trong lĩnh vực giáo dục
• 6 năm trong lĩnh vực quản lý

Triết lý giáo dục

Tôi tin chắc rằng mỗi học sinh đều có những tài năng riêng và giáo dục nên giúp họ khám phá và phát triển những khả năng này. Giáo dục không chỉ là ghi nhớ các sự kiện, mà còn là rèn luyện tư duy phê phán và sáng tạo. Việc học tập nên được thúc đẩy bởi động lực, sự tò mò, sáng tạo và sự kiên trì. Như Albert Einstein đã nói: "Không phải tôi quá thông minh, chỉ là tôi ở lại với vấn đề lâu hơn." Điều này có nghĩa là sự kiên trì là chìa khóa. Dù ở trường học, trong cuộc sống cá nhân hay công việc, việc giải quyết vấn đề đòi hỏi hơn một nỗ lực nhanh chóng. Bằng cách tò mò, nghiên cứu, thử nghiệm các chiến lược khác nhau, đặt câu hỏi và làm việc cùng người khác, bất kỳ ai cũng có thể tìm ra giải pháp cho những vấn đề khó khăn nhất.

Một sự thật thú vị

Tôi chọn ăn những thứ được trồng, không phải bị nhốt.

Giám đốc Phúc lợi K-12 & Trưởng ban Bảo vệ Trẻ em

Học vấn - Kinh nghiệm

• Thạc Sĩ Tham vấn Tâm lý và Phúc lợi Học sinh, Cao đẳng Khoa học Ứng dụng và Nhân văn Ireland, 2017
• Cử nhân Khoa học Giáo dục Thể chất và Địa lý, Đại học Limerick, 2014
• TEFL 120 giờ - Học viện Tefl
• 7 năm kinh nghiệm giảng dạy tại Việt Nam
• 2 năm kinh nghiệm giảng dạy tại Ireland

Triết lý giáo dục

Triết lý giáo dục của tôi phù hợp với cách tiếp cận toàn diện trong giáo dục, nuôi dưỡng mọi khía cạnh phát triển của học sinh - học thuật, cảm xúc, xã hội và thể chất. Sự phát triển thực sự đến từ việc đạt được sự cân bằng trong cuộc sống, và chính nhờ sự cân bằng này mà học sinh có thể đạt đến tiềm năng tối đa. Giáo dục không chỉ cần thúc đẩy sự xuất sắc về mặt học thuật mà còn phải nuôi dưỡng trí tuệ cảm xúc, sự sáng tạo, sự nỗ lực và khả năng phục hồi. Bằng cách hỗ trợ học sinh trên mọi phương diện, chúng ta sẽ trang bị cho các em sự thành công cả trong học tập lẫn cuộc sống.

Một sự thật thú vị

Tôi thích đi du lịch đến các quốc gia khác nhau, trải nghiệm các nền văn hóa, món ăn và phong cảnh mới. Tôi cũng đam mê các môn thể thao truyền thống của Ireland, đặc biệt là môn hurling.